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  • Edição: 1a
  • Ano: 2009
  • Idioma: Português
  • Autor: Conners, C. Keith
  • Páginas: 132
  • Editora: Artmed
  • ISBN: 9788536319124
  • Encadernação: Brochura
  • Extras: Não

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  • Sinopse

  • Índice

Informações completas sobre diagnóstico e tratamento, bem como recursos que facilitam o acesso rápido ao conteúdo, tornam esta obra fundamental para o dia-a-dia dos profissionais da saúde mental que trabalham com pacientes portadores do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.

Capítulo 1. TDAH – uma revisão Qual a incidência do TDAH? O que se sabe e o que não se sabe a respeito do TDAH? Crianças com TDAH livram-se do transtorno ao crescer? Capítulo 2. Diagnóstico e avaliação do TDAH Quais as características típicas dos portadores do TDAH? TDAH como transtorno de desenvolvimento Apresentação do TDAH na idade pré-escolar Apresentação do TDAH em crianças na idade escolar (6 a 12 anos) Apresentação do TDAH na adolescência Apresentação do TDAH na idade adulta Quais os critérios do DSM-IV-TR específicos para o diagnóstico do TDAH? Critérios diagnósticos para adultos com TDAH Informações adicionais esclarecedoras para o diagnóstico de crianças e adultos Que técnicas de avaliação podem ser usadas para o diagnóstico do TDAH? Técnicas de entrevista e de coleta de história Técnicas de observação Medidas padronizadas de avaliação Avaliação de mudanças em decorrência do tratamento O que diferencia o TDAH de outros transtornos? Capítulo 3. Tratamento medicamentoso para o TDAH O que são medicamentos estimulantes? Como são usados para tratar o TDAH? Farmacologia dos medicamentos estimulantes Diretrizes gerais de dosagem Dose-resposta e tempo-ação Associação de medicamentos estimulantes com comportamentos-alvo do TDAH Quais os índices de segurança dos medicamentos estimulantes para tratar o TDAH? Efeitos colaterais Adesão ao tratamento Contraindicações Quais as opções para outros tipos de tratamento medicamentoso? Medicamentos não-estimulantes Qual a eficácia de tratamentos medicamentosos para o TDAH? Pesquisa de eficácia em crianças Pesquisa de eficácia em adultos Capítulo 4. Tratamentos psicológicos para o TDAH Por que o uso isolado de medicamentos não é suficiente? Adequação social Comportamentos e pensamentos negativos Déficit de habilidades escolares Redução do estresse parental e/ou da família Que psicoterapias são usadas com mais frequência para tratar crianças com TDAH? A abordagem comportamental no tratamento do TDAH Abordagem cognitiva para o tratamento do TDAH Métodos de tratamento que usam as abordagens cognitiva e comportamental Outras abordagens psicoterápicas tradicionais para tratar o TDAH Qual a eficácia da abordagem de terapia multimodal? Quais os tratamentos psicológicos utilizados para tratar adultos com TDAH? Psicoeducação: compreensão do TDAH Coaching: ensino de habilidades para solução de problemas Reestruturação do ambiente: maximização dos ambientes escolar e profissional Psicoterapia: uso de estratégias comportamentais, cognitivas e de relaxamento Apêndices: Apêndice A: Medidas de avaliação Apêndice B: Diagnóstico diferencial Apêndice C: Estudo do tratamento multimodal (MTA) Glossário Referências Índice

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