Sou Disléxico, e Daí é leitura obrigatória para pais, educadores, profissionais nas áreas de psicologia e saúde, e para os pacientes com transtornos e síndromes relatados neste livro, em idades de compreensão adequadas. O autor relata neste texto toda uma convivência com os transtornos de DISLEXIA, DISCALCULIA, TDAH e SÍNDROME DE IRLEN. Narra ainda às dificuldades que enfrentou na infância, na adolescência e na sua vida adulta de hoje. Em um texto bem humorado, acessível e muito positivo, Hélio mostra como tem suplantado com otimismo e alegria todos os desafios a cada etapa de sua vida. O livro traz luz aos portadores destes transtornos e para as pessoas que convivem com eles. A proposta do texto é mostrar que apesar de todas as dificuldades apresentadas durante toda uma vida, é possível atingir objetivos pessoais e profissionais e ser muito feliz.

A avaliação quantitativa do consumo alimentar é uma etapa fundamental para estudos envolvendo a relação entre alimentação e saúde. Entretanto, esta tarefa é complexa tanto na escolha da metodologia para obtenção dos dados quanto para conversão desses em energia e nutrientes. A fase de conversão dos relatos do consumo alimentar em alimentos é umas das tarefas mais demoradas e trabalhosas da avaliação. Algumas das principais dificuldades são relacionadas com o crescente consumo de alimentos e refeições fora do domicílio ou o consumo de preparações prontas, que faz com os indivíduos investigados não saibam relatar suas formas de preparo e ingredientes. Outra grande dificuldade é o relato das medidas caseiras, que é impreciso e tem como agravante a ausência de padrão no tamanho dos utensílios. Assim, a padronização é a forma mais prática e confiável para analisar os dados de consumo alimentar. Este livro pretende ser uma ferramenta não apenas para pesquisadores, como também para estudantes ou profissionais que precisem desenvolver inúmeras atividades que necessitem da padronização de medidas e receitas culinárias, como: elaboração de cardápios, elaboração de lista de substituições, avaliação da alimentação.

Baseando-se em pesquisas extensivas extraídas de mais de 1.300 estudos clínicos, o autor procura esclarecer o papel que considera crítico que a medicina nutricional desempenha em retardar o processo de envelhecimento e em recuperar a saúde, mesmo após a devastação provocada por enfermidades como diabetes, câncer, doenças do coração, fadiga crônica, esclerose múltipla e muitas outras.

O livro apresenta informações úteis e será uma introdução ao assunto. Ele vai ajudar a família, amigos e acompanhantes a compreender a doença de Parkinson. Ajudará a compreender o que é a doença de parkinson, como ela afeta a vida cotidiana e como é possível lidar com os problemas provocados por ela. É um ótimo guia para compartilhar com a família, os amigos e os profissionais da saúde na procura por uma compreensão pessoal sobre a doença.

Sandberg e Spritz oferecem, pela primeira vez, um guia extremamente bem pesquisado e acessível sobre os tratamentos disponíveis para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. As famílias com crianças autistas precisam enfrentar a difícil tarefa de encontrar as melhores intervenções para os seus filhos, em meio a uma gama estonteante de informações fornecidas por profissionais e educadores, por outras famílias, materiais impressos e Internet. O processo de analisar essas informações é assustador, confuso e extremamente demorado, tornando quase impossível para as famílias com uma criança com necessidades especiais obter as orientações fundamentais de que precisam. As autoras não apenas descrevem os tratamentos disponíveis e os seus custos, mas fornecem uma avaliação bem fundamentada do apoio para qualquer intervenção em particular, desde informações on-line a relatos de pais e sólidas evidências científicas. Este livro se tornará o guia definitivo sobre tratamentos para todas as famílias de crianças com autismo, e eu o recomendo com vigor a qualquer um comprometido em otimizar as intervenções para crianças com transtornos do espectro do autismo.

O TDAH, tradicionalmente diagnostificado e tratado por profissionais que atuam em clínicas, passou a ser diagnosticado e acompanhado por orientadores educacionais, administradores escolares e professores no manejo dos desafios associados ao transtorno nos últimos anos.

Este livro oferece orientações essenciais para técnicos e profissionais que trabalham em escolas e estão envolvidos no atendimento ás necessidades de alunos com TDAH.

Alinhada com mudanças velozes nesta área, esta obra incorpora os mais recentes avanços na teoria, pesquisas, políticas e práticas, incluindo estudos atualizados de casos.

George J. Du Paul e Gary Stoner descrevem claramente a natureza do TDAH e seus efeitos sobre a aprendizagem e o comportamento de estudantes, e apresentam como:

•Identificar e avaliar crianças com TDAH e aquelas em risco
•Entender as dificuldades de aprendizagem associadas ao transtorno
•Desenvolver um plano geral de intervenção e apoio para cada aluno 
•Implementar estratégias de apoio comportamental,acadêmico e social na sala de aula
•Monitorar o uso de medicamentos e colaborar de modo eficaz com os médicos
•Conduzir intervenções adjuntas, como o treinamento dos pais