Durante as aulas, estudantes de Álgebra e de Trigonometria podem vivenciar muitos momentos de insights ou compreensões repentinas de assuntos anteriormente ininteligíveis. Mas esse mesmo sentimento pode se transformar em confusão quando enfrentam o desafio de sintetizar informações e aplicar conceitos sem a orientação de um docente. Foi a experiência direta desses desafios e barreiras de aprendizado que motivou a professora Cynthia Young a conceber este livro, desenvolvido especialmente para estimular a confiança dos estudantes. A obra apresenta exercícios variados e recursos visuais que instigam a curiosidade, consolidam o conhecimento e desvendam uma matemática acessível, separando, por exemplo, objetivos de habilidade dos conceituais, complementando-os com exercícios adequados a cada tipo. O processo de aprendizagem torna-se, assim, simples e fácil, oferecendo, ao mesmo tempo, os recursos para um aprofundamento dos conceitos principais. Álgebra e Trigonometria traz, ainda, como destaque, o acesso GRATUITO a videoaulas exclusivas, com tópicos essenciais de Matemática. Basta acessar www.grupogen.com.br, realizar o cadastro e inserir o código de acesso (PIN) — fornecido na orelha interna do livro — no GEN-IO, ambiente virtual de aprendizagem do GEN | Grupo Editorial Nacional.

O sucesso de A Estatística Básica e Sua Prática – em sua sexta edição – se deve, principalmente, à preocupação pedagógica de seu conteúdo fundamentada em três princípios: conteúdo equilibrado, experiência com dados e a importância dos conceitos. Obra de introdução à disciplina, ela se alicerça na construção do estudo estatístico que alia o conhecimento técnico à compreensão e ao domínio dos mecanismos, aos conceitos e à prática da resolução de problemas. Como destaque, a obra inclui a percepção da relevância do contexto dos dados e das práticas cotidianas em diversas áreas. Seguindo essa linha, todos os capítulos possuem exercícios e exemplos elaborados a partir de dados reais coletados nos mais diferentes campos de conhecimento (20% deles são inéditos), de modo a proporcionar ao leitor novas oportunidades de perceber a sua aplicação e a análise dos resultados obtidos. Assuntos como intervalos de confiança, teste de significância e inferência na prática, agora estão organizados em capítulos específicos. A obra conta, ainda, com materiais suplementares disponíveis no site da LTC Editora | GEN – Grupo Editorial Nacional, mediante cadastro (consulte o Prefácio para mais detalhes). Tendo como seu maior objetivo promover a autonomia e o olhar criativo dos estudantes em seu primeiro contato com a disciplina, A Estatística Básica e Sua Prática pretende assentar uma fundação sólida para futuros profissionais e pesquisadores competentes e inovadores.

O objetivo desse livro é dar suporte ao ensino e ao estudo dos conceitos básicos em Otimização Combinatória e Meta-heurísticas. Cinco focos definem a proposta: estudo de Métodos Exatos para Solução de Problemas de Otimização Combinatória; Abordagem de Problemas Clássicos da Otimização Combinatória; Levantamento do Estado da Arte dos Modelos e Métodos de solução para os problemas abordados; Aplicações Reais; Estudo de Métodos Meta-heurísticos para a solução de Problemas de Otimização Combinatória.

Apresentar os conceitos básicos da análise exploratória de dados de forma simples, clara e objetiva. Fruto da experiência de anos de ensino por parte dos autores, a obra apresenta diversas situações para que fique mais fácil entender como os conceitos apresentados podem ser aplicados no dia a dia dos negócios, auxiliando o leitor a analisar os dados e a interpretá-los, transformando-os em informações úteis no seu trabalho.

Este livro destina-se ao profissional ou estudante da área financeira que busca informações técnicas atualizadas sobre a matemática financeira e sua utilização na solução dos problemas que envolvem o atual mercado financeiro brasileiro. Apresenta a teoria de forma bastante simples, objetiva e didática, amparada em inúmeros casos práticos e exemplos resolvidos. Nele são enfocados basicamente os seguintes aspectos: · Os conceitos que regem a matemática financeira (juros simples e compostos, séries uniformes, equivalência de taxas, descontos, métodos para avaliação de alternativas de investimentos) e a utilização da calculadora HP- 12C. · As características, funcionamento e cálculos das principais operações realizadas no mercado financeiro brasileiro, tanto em nível de investimentos (caderneta de poupança, certificados de depósitos bancários pré e pós-fixados, letras hipotecárias, aplicações com swap de taxas, fundos de renda fixa e variável etc.) como de empréstimos e financiamentos (hot money, capital de giro pré e pós-fixado, cheque especial, conta garantida, desconto de duplicatas e cheques pré-datados, crédito direto ao consumidor com e sem interveniência, leasing, vendor etc.). · Terminologias do mercado financeiro (CDI, Selic, Cetip, taxa over, spread, funding etc.). Livro-texto para a disciplina Matemática Financeira dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração de Empresas, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas. Material de leitura complementar às disciplinas Administração e Controladoria Financeira, Engenharia Econômica e Mercado de Capitais. Recomendado para cursos intensivos de treinamento para profissionais da área financeira, administrativa e comercial de bancos e empresas em geral.

Este livro contém uma proposta para a abordagem dos conteúdos da Estatística, levando-se em conta alguns dos principais resultados das pesquisas atuais na área da Educação Estatística e da Educação Matemática. O objetivo das autoras é contribuir no processo de ensino e de aprendizagem desta disciplina, principalmente nos Cursos Técnicos e Tecnólogos da Educação Profissional. Com enfoque na análise exploratória de dados, o texto é igualmente adequado a outros cursos de graduação com baixa carga horária da disciplina e que tenham o foco muito maior na análise dos dados do que nos algoritmos de cálculo, uma vez que utilizam-se da Filosofia da Análise Exploratória de Dados para o desenvolvimento dos conteúdos. Tais caminhos visam também que os alunos desenvolvam autonomia na resolução de problemas ligados à sua área de atuação. A articulação com as pesquisas atuais se traduz pela escolha na forma de abordagem dos conteúdos e na forma de proposição de problemas, que visam utilização de contextos do cotidiano, mas também, e principalmente, que os alunos possam reconhecer situações e contextos ligados ao seu ambiente profissional. Dessa forma, o conhecimento construído lhes permitirá não apenas exercer uma cidadania crítica, como também aplicá-los de forma ética e responsável em sua área profissional. Serviram de base para a elaboração dessa proposta não apenas as premissas da Educação no Nível Técnico e Tecnológico, como também a experiência na docência e na pesquisa na área da Educação Estatística das duas autoras. Livro-texto para a disciplina Estatística em cursos de Tecnologia em Gestão e cursos técnicos, bem como para outros cursos que necessitem de formação básica para controle de qualidade, gestão e melhoria dos processos de bens ou serviços, como Tecnologia em Automação Industrial, Sistemas Elétricos, Sistemas de Informação, Logística Empresarial, Gestão em Turismo, Gestão em Redes de Computadores. Leitura complementar para os cursos de licenciatura em Matemática e trabalhos de pesquisas, tais como Trabalho de Conclusão de Cursos (TCC).

O livro propõe um novo método para o ensino da Matemática. Seu autor, Waldemar De Maio, parte da experiência como professor em todos os níveis de ensino, do fundamental ao superior e pós-graduação, e da soma de estudos de Física, Biologia (em especial a neurofisiologia),Informática, Lógica Clássica e Matemática. Desenvolveu pesquisas na área de neuromatemática - integração das ciências da educação com a neurociência - e um programa de ensino-aprendizagem mais correto e eficaz, uma vez apoiado no funcionamento biológico natural, genético, do cérebro humano e na interação que faz de suas estruturas, em especial a área das memórias, do centro lógico e da representação simbólica do meio onde atua e está inserido. O autor lembra que todos os conhecimentos da humanidade, inclusive os genéticos, foram adquiridos na interação do homem com o meio, na relação entre teoria, prática e cotidiano. Com experiências nos últimos dez anos, elaborou o projeto pedagógico para os cursos de Matemática da UNIP e um conteúdo programático que seria a estrutura básica de todas as disciplinas e que restabelece a ligação entre os elementos da sociedade e as novas demandas da estrutura social. Os resultados obtidos pelos alunos comprovam a eficácia da metodologia, que visa a um melhor preparo para ingresso no mercado de trabalho de uma sociedade altamente tecnológica e competitiva.

O conteúdo original deste livro é parte das aulas ministradas pelo autor, renomado professor e pesquisador, com experiência em ensino de disciplinas como matemática aplicada, estatística, probabilidade, álgebra linear, pré-cálculo e estruturas de dados e análise de algoritmos. Combinando sólida teoria com ferramentas de software, Métodos para Análise de Algoritmos oferece material indispensável às atividades técnicas e profissionais modernas. A obra fornece informações sobre várias ferramentas úteis, bem como muitos tutoriais – como frações continuadas, funções de uma variável complexa, cálculos numéricos e integração de Stieltjes. Além disso, o livro oferece equilibradamente teoria, exemplos e grande quantidade de exercícios inéditos, voltados a diversas áreas.

Os autores Bhisham C. Gupta e Irwin Guttman criaram em Estatística e Probabilidade com Aplicações para Engenheiros e Cientistas, uma ferramenta essencial para o estudo dessa disciplina e suas técnicas, com o objetivo de preparar os futuros profissionais para a organização e análise de dados e seus resultados. Elaborado para graduandos nos primeiros períodos de curso, a obra oferece-lhes diversas técnicas estatísticas, com exemplos e problemas extraídos de situações do mundo real. Temas como estatística aplicada, teoria de confiabilidade, análise de dados categóricos, regressão linear simples e múltipla, planejamento e análise de variância, ajudam os estudantes a se aperfeiçoar nesta ciência, o que certamente irá lhes garantir êxito em tarefas cotidianas que requeiram destreza e proficiência na análise de dados de qualquer tamanho, desde os mais simples até os megadados.

A autora escreveu este Noções e Fundamentos de Geometria Descritiva tendo como objetivos, em primeiro lugar, dar ao estudante a oportunidade de estudar sozinho, e, em segundo, eliminar, o quanto fosse possível, as citações de teoremas, corolários e proposições. O conteúdo é apresentado de maneira simples e clara, como á a Geometria Descritiva. Os exercícios enunciados, quando não acompanhados de elementos numéricos, têm como finalidade a concretização das abastrações e a visualização real dos problemas no espaço. Com isso, o aluno não irá memorizar o assunto, mas sim, raciocinar, para poder resolver as questões apresentadas.

Extensivamente testado por cerca de uma década em cursos universitários, e adaptado às necessidades dos estudantes, Algoritmos explica os fundamentos de algoritmos em uma linha histórical, de fácil leitura e assimilação. A ênfase está na compreensão da idéia matemática por trás de cada algoritmo, de uma forma intuitiva, rigorosa, sem ser formal.

Esta obra traz os conceitos de estatística aplicados à realidade dos cursos de ciências sociais aplicadas. Os autores trazem casos práticos para estimular os alunos no acompanhamento do curso.