Livro Prohfon Protocolo de Avaliação das Habilidades Metafonológicas - Germano - Booktoy

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ISBN 9788565027434
Edição 1
Ano 2016
Idioma Português
Autor Germano/capellini
Páginas 2
Encadernação Brochura

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OBJETIVO: O objetivo do PROHFON (Protocolo de Avaliação das Habilidades Metafonológicas) é o de avaliar as habilidades metafonológicas, que são preditoras da aprendizagem da leitura e escrita. Este protocolo é composto por 12 provas (silábicas, fonêmicas e supra-segmentais), as quais utilizam figuras a fim de evitar sobrecarga de memória. INDICAÇÃO E USO: o PROHFON pode ser utilizado por fonoaudiólogos, fonoaudiólogos educacionais, pedagogos e psicopedagogos que atuam na avaliação e na intervenção de escolares com queixas de problemas de aprendizagem nos contextos clínico e educacional.Este protocolo é indicado para avaliar escolares do 2 ao 5 ano do Ensino Fundamental I, sendo possível classificar cada habilidade em sob atenção (habilidades a serem trabalhadas) e esperado, de acordo com o ano escolar (aplicação coletiva e/ ou individual)..

Sumário:
Índice de Figuras e quadros

1 - Introdução

Indicação

Objetivo

Material

Considerações sobre aplicação

Aplicação em contexto educacional

Aplicação em contexto clínico

2 - Parte 1 - Critérios para elaboração do Protocolo de Avaliação das Habilidiades Metafonólógicas - PROHFON

2.1 - Fase 1 -  Bases teóricas para a elaboração do Protocolo

2.2 - Fase 2 - Etapas da construção do Protocolo de Avaliação das Habilidades Metafonológicas

3 - Parte 2 - Aplicação e Interpretação dos Resultados do Protocolo de Avaliação das Habilidiades Metafonológicas - PROHFON

3.1 - Fase 1 - Instruções para a Aplicação Individual

3.2 - Fase 2 - Instruções para a Aplicação Coletiva

3.3 - Fase 3 - Procedimentos para Validação do Protocolo

3.4 - Fase 4 - Classificação do Protocolo de Acordo com o Ano Escolar

3.5 - Fase 5 - Estudos de Casos

Referências

Apêndice
 

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