A proposta deste livro é apresentar um trabalho que vem sendo realizado desde setembro de 2002 no serviço de reabilitação do Hospital Geral de Guarus, em Campos do Goytacazes (RJ), com grupos de estimulação da memória.Refletindo uma possibilidade de atuação interdisciplinar na área de saúde, Memória na Prática da Terapia Ocupacional e da Fonoaudiologia não pretende estabelecer conceitos e formas “fechadas” de tratamento, mas apontar caminhos para profissionais que se veem diante de um público que apresenta muitas limitações mas que, no entanto, pode e deve se benefi ciar de um tratamento dinâmico e criativo.De maneira clara e objetiva, o livro aborda conceitos, histórico de estudos realizados sobre o tema, mecanismos bioquímicos reguladores, classificações, aspectos socioculturais e suas relações na construção da memória.

"Nos últimos anos, muitos aspectos que envolvem a aprendizagem têm fornecido subsídios para estudos em âmbito geral. Nesse contexto, as neurociências, que buscam reunir achados das áreas de Psicologia, Biologia e Neurologia, ganham espaço principalmente nas pesquisas aplicadas ao cotidiano escolar.Investigações sobre emoção, motivação, atenção e memória evoluem rapidamente e passam a demonstrar, em especial por meio das práticas abordadas pelas neurociências cognitivas, que, quando se trata de aprendizagem, o cérebro do ser humano não funciona em um único padrão.Neurociências e Aprendizagem: Processos Básicos e Transtornos tem por objetivo auxiliar os profissionais de Educação a fomentar o trabalho de diálogo entre professor e aluno. Do mesmo modo, pretende levar todas as partes envolvidas no processo de ensino e aprendizagem a uma reflexão crítica da situação na qual estão inseridas nos ambientes de ensino."

""Neuro-histologia: Uma Abordagem Celular e Sistêmica é uma obra de real utilidade para um amplo espectro de leitores, como os alunos de graduação de Ciências Médicas e Paramédicas, Biologia e Educação Física, além dos profissionais de saúde que visem a uma especialização relacionada com as neurociências (Neurologia, Neurocirurgia, Neurofisioterapia etc.). O mesmo se aplica aos casos de mestrandos e doutorandos de outros tipos de formação (Ciências Exatas, por exemplo) que desejem ter contato, ou renová-lo, com as neurociências.Os temas abordados foram extremamente bem selecionados, abrangendo desde aspectos de Biologia Celular até o estudo do tecido nervoso propriamente dito, do sistema nervoso geral, dos sistemas sensoriais especiais e dos sistemas neuroendócrinos. No sistema nervoso geral, alguns itens são de enorme interesse atual. É o caso da regeneração do sistema nervoso.Este livro preenche uma lacuna importante da literatura da área biomédica, pois não há conhecimento de outra obra com o mesmo conteúdo, além dos tratados de Santiago Ramón y Cajal, considerado o pai da neurociência moderna.""

O cérebro é responsável pela forma como processamos as informações, armazenamos o conhecimento e selecionamos nosso comportamento, dessa forma compreender seu funcionamento, seu potencial e as melhores estratégias de favorecer seu pleno desenvolvimento é foco principal de estudo e trabalho tanto dos profissionais da saúde mental como da educação.