Introdução à aprendizagem baseada em projetos Breve história da ABP Definição da ABP focada em padrões Os benefícios da ABP A ABP na sua sala de aula Cobertura e “não-cobertura” Seus alunos são capazes Seu estilo e suas habilidades CRIAÇÃO E PLANEJAMENTO DE PROJETOS DE SUCESSO Comece com o fim em mente Primeiros passos 1. Desenvolva uma idéia de projeto 2. Decida o escopo do projeto 3. Selecione padrões 4. Incorpore resultados simultâneos 5. Trabalhe a partir de critérios de formulação de projetos 6. Crie o ambiente de aprendizagem ideal BANCO DE IDÉIAS Formule a questão orientadora Diretrizes para a questão orientadora Refinamento da questão orientadora BANCO DE IDÉIAS Planeje a avaliação Criação de um plano de avaliação equilibrado 1. Alinhar produtos com resultados 2. Saber o que avaliar 3. Utilizar roteiros de avaliação BANCO DE IDÉIAS Mapeie o projeto Passos fundamentais 1. Organize tarefas e atividades 2. Decida como lançar o projeto 3. Reúna recursos 4. Elabore uma roteiro visual BANCO DE IDÉIAS Gerencie o processo Antecipação do seu papel Passos fundamentais 1. Compartilhe dos objetivos do projeto com os alunos 2. Use ferramentas de resolução de problemas 3. Use pontos de verificação e de referência 4. Planeje a avaliação e a reflexão BANCO DE IDÉIAS EXEMPLOS DE PROJETOS O Sutil Projeto de Manipulação pela Mídia O Projeto Hispânico de Educação para o Diabetes O Projeto do Campo de Golfe O Projeto de Água de Shutesbury O Projeto de Povoamento da Califórnia O QUE OS PROFESSORES DE ABP DIZEM Comece com o fim em mente Formule a questão orientadora Planeje a avaliação Mapeie o projeto Gerencie o processo Agradecimentos FORMULÁRIO DE PLANEJAMENTO DE PROJETOS Comece com o fim em mente Formule a questão orientadora Planeje a avaliação Mapeie o projeto Gerencie o processo
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