Livro - Fisico-quimica - Vol. 1 - Atkins/paula

De modo geral, os livros de Físico-Química apresentam uma abordagem inadequada a um curso inicial, pressupondo demasiada expectativa a respeito das habilidades matemáticas dos leitores, e, conseqüentemente, muitos estudantes falham não porque não saibam química, mas por não conseguirem acompanhar a matemática. A obra, elaborada de modo a tratar os principais tópicos da área, enfatiza ferramentas matemáticas somente quando necessário. Dividida em sua versão para o Brasil em dois volumes, possui, entre outras, as seguintes características: . sinopse do assunto na abertura de cada capítulo, com o objetivo de proporcionar aos estudantes um acompanhamento detalhado do aprendizado ao qual estão sendo conduzidos; . inúmeros exemplos em todos os capítulos, e problemas com ênfase nas unidades, que são tão importantes quanto os números; . exercícios no final de cada capítulo separados por seção, de modo que o estudante possa coordenar melhor o material do capítulo com o problema. Há mais de mil exercícios de final de capítulo para dar ao estudante a oportunidade de praticar os conceitos do livro; . apêndice com respostas de exercícios selecionados; . introdução singular à Mecânica Quântica inserida no capítulo 9 (Mecânica P´re-Quântica), permitindo aos estudantes o desenvolvimento de uma compreesão mais profunda do tema inserido numa perspectiva da ciência clássica dentro de um contexto histórico.

Apresentando os princípios da físico-química do ponto de vista de sua aplicação a sistemas químicos e bioquímicos, este livro em dois volumes é a escolha ideal para cursos de química e outros voltados às ciências da vida. O texto vai ao encontro dos estudantes no seu nível e abre a porta para a físico-química de uma perspectiva que eles podem apreciar. Enfatiza a compreensão dos conceitos físicos mais do que o desenvolvimento matemático preciso ou detalhes experimentais. Oferece riqueza de aplicações para problemas químicos e biológicos. Um esforço considerável foi empreendido para tornar a leitura agradável e orientada ao estudante.