Livro - Introducao a Engenharia - Cocian

Concebido como livro-texto para os alunos do primeiro semestre de todas as engenharias, que têm Introdução à engenharia como disciplina introdutória do currículo, o material oferece uma abordagem simples e adequada à cultura das escolas brasileiras. O autor valeu-se dos muitos anos de experiência em sala de aula e de exercício da profissão para escrever um texto capaz de interessar aos estudantes de hoje.

Introdução à Engenharia apresenta conceitos fundamentais de engenharia a estudantes do primeiro ano de cursos de graduação em engenharia. Seu objetivo principal é motivar positivamente os estudantes para o resto de seus estudos de formação, assim como em suas futuras carreiras profissionais. Devido a sua apresentação concisa, mas abrangente, o livro pode ser adotado em uma variedade de cursos introdutórios. Os objetivos específicos do livro incluem motivar os estudantes em relação à engenharia; desenvolver aptidões para a solução de problemas; cultivar o profissionalismo; prover informação que os estudantes provavelmente não encontrarão em outras fontes; apresentar o processo de projeto; enfatizar a importância de aptidões de comunicação. 

Mark Holtzapple é professor de Engenharia Química da Texas A&M. Graduou-se em Engenharia Química pela Cornell University, obtendo doutorado pela University of Pennsylvania. Entre 1981 e 1985 serviu nas Forças Armadas americanas como capitão, conduzindo pesquisas sobre microclima para beneficiar soldados que precisam usar roupas de proteção contra armas químicas. Desde 1986, ele vem realizando pesquisa na Texas A & F em conversão de biomassa em combustíveis e produtos químicos, processamento de alimentos e alimentação, suporte de vida do espaço, dessalinização da água, ar condicionado de alta eficiência e ejetores de alta potência, entre outros campos de pesquisa.

W. Dan Reece é professor de Engenharia Nuclear e diretor do Centro de Ciência Nuclear da Texas Engineering Experiment Station da Texas A&M University. Graduou-se em Engenharia Química pela Georgia Tech - mesma instituição onde obteve mestrado e doutorado em Engenharia Nuclear.

Introdução à Engenharia - Modelagem e Solução de Problemas mostra como os profissionais resolvem problemas no dia a dia, provendo os engenheiros do conhecimento essencial que precisam para ter sucesso. Brockman utiliza os conceitos básicos de matérias como matemática, ciência e física para resolver os problemas que surgem no exercício da profissão - desde a estabilidade de uma plataforma off-shore de petróleo à maneira mais eficiente de fornecer água a comunidades carentes. 
Os capítulos da primeira parte deste livro discutem a representação e a resolução de problemas, abrangendo engenharia e sociedade e organização e representação de sistemas de engenharia. Já a segunda parte trata dos projetos baseados em modelos matemáticos da engenharia, usando para isso leis da natureza e modelos teóricos, análise de dados e modelos empíricos e modelagem da relação entre os componentes de um sistema (estruturas leves), entre outras ferramentas. Por fim, o pacote computacional MATLAB é o assunto da terceira parte, com a apresentação das ferramentas necessárias para implementar os modelos apresentados na segunda parte desta obra. 
O livro possui quatro apêndices como adição ao já completo conteúdo do livro, disponibilizando ao estudante orientação para método de resolução de problemas, taxonomia de Bloom, sociedades de engenharia norte-americanas e sistemas de unidades.

Jay. B. Brockman é decano do curso de Engenharia de Programas Educacionais, professor do curso de Ciência da Computação e Engenharia e professor convidado do curso de Engenharia Elétrica, todos da Faculdade de Engenharia da Universidade de Notre Dame, Indiana. Conquistou o título de Ph.D na Universidade Carnegie Mellon, em 1992. Trabalha atualmente em diversos campos, como concepção de sistemas digitais e circuitos integrados, arquitetura de computadores, computação de alto desempenho, otimização de projeto multidisciplinar e educação em engenharia, especialmente a ponte entre os ensinos médio e superior.