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ISBN 9786555710335
Edição 1ª
Ano 2021
Idioma Português
Autor Oliveira, Winthney Paula Souza
Editora Sinopsys
Páginas 32
Encadernação Grampeado
Disponibilidade 7 a 10 dias úteis + prazo do frete escolhido.
Sinopse:
Crianças e adolescentes, muitas vezes, são encaminhados a um psicopedagogo sem que compreendam as razões para isso. Este livro explica, por meio de linguagem simples, objetiva e lúdica, as atribuições e competências desse profissional, bem como a necessidade da colaboração e da participação ativa do aprendente durante os atendimentos. Tem por objetivo fortalecer e potencializar o processo de aprendizagem junto à escola e à família durante o percurso.
Sobre o Autor:
Winthney Paula Souza Oliveira. Pedagoga. Psicopedagoga. Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE), em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional pela Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco. Pós-graduanda em Suicidologia e em Terapia Cognitivo-comportamental na Faculdade de Elesbão Veloso (FAEVE). Mestranda em Psicologia na Universidade Federal do Pará (UFPA). Coordenadora do projeto "Diálogos sobre abuso sexual para a escola, família e comunidade" na Fundação Maurízio Vanini.
ISBN 9786555710335
Edição 1ª
Ano 2021
Idioma Português
Autor Oliveira, Winthney Paula Souza
Editora Sinopsys
Páginas 32
Encadernação Grampeado
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Sinopse:
Crianças e adolescentes, muitas vezes, são encaminhados a um psicopedagogo sem que compreendam as razões para isso. Este livro explica, por meio de linguagem simples, objetiva e lúdica, as atribuições e competências desse profissional, bem como a necessidade da colaboração e da participação ativa do aprendente durante os atendimentos. Tem por objetivo fortalecer e potencializar o processo de aprendizagem junto à escola e à família durante o percurso.
Sobre o Autor:
Winthney Paula Souza Oliveira. Pedagoga. Psicopedagoga. Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE), em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional pela Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco. Pós-graduanda em Suicidologia e em Terapia Cognitivo-comportamental na Faculdade de Elesbão Veloso (FAEVE). Mestranda em Psicologia na Universidade Federal do Pará (UFPA). Coordenadora do projeto "Diálogos sobre abuso sexual para a escola, família e comunidade" na Fundação Maurízio Vanini.
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