Livro - Por Uma Pedagogia da Pergunta - Freire

Uma verdadeira aula sobre pedagogia e construção de um ambiente de ensino democrático e inovador. Lançado em 1985, Por uma pedagogia da pergunta é o relato de vida de dois grandes mestres da ideologia libertária. Paulo Freire e Antonio Faundez relatam a experiência de exílio político e de como encontraram seu lugar em outras sociedades. O trabalho deles se estende por Moçambique, São Tomé e Príncipe, Guiné-Bissau, Nicarágua e outros países, o que lhes dá autoridade para falar sobre as transformações vividas em um mundo dividido por ideologias e políticas muito demarcadas e polarizadas.Considerando que a luta política deve ultrapassar o campo das ideias, eles analisam os modos de resistências populares. E discutem a implementação de um modelo de alfabetização dentro de uma cultura que tem a oralidade como base essencial de transmissão de conhecimento.O dinamismo que vemos em Por uma pedagogia da pergunta é um reflexo do espírito desses pensadores.

Paulo Freire (Recife, 1921 – São Paulo, 1997), em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, coordenou uma equipe que alfabetizou trezentos trabalhadores rurais em apenas quarenta horas. Esse foi o projeto-piloto do que seria o Programa Nacional de Alfabetização do governo de João Goulart, presidente que viria a ser deposto em março de 1964. Em outubro desse mesmo ano, Freire deixou o Brasil para proteger a própria vida. Apenas voltou a visitar o país em 1979, com a abertura democrática. Ao longo de sua história, recebeu 42 títulos de doutor honoris causa, além de títulos de professor emérito, distinguished educator e investigador emérito, de diversas universidades nacionais e estrangeiras, além de inúmeros prêmios, como Educação para a Paz, da Unesco, e Ordem do Mérito Cultural, do governo brasileiro. Integra o International Adult and Continuing Education Hall of Fame e o Reading Hall of Fame. Antonio Faundez (Chile, 1938) graduado em filosofia pela Universidad de Concepción, com mestrado em sociologia e semiologia das artes e da literatura pela École Des Hautes Études En Sciences Sociales, é especialista em Sociologia da Cultura e da Educação. Foi direitor do Departamento de Filosofia da Universidad de Concepción e consultor no Centro de Estudos da Educação de Países em Desenvolvimento, em Haia (Holanda), e secretário do Instituto para o Desenvolvimento de Educação para Adultos (IDEA).