ISBN 9788572447867
Edição 1
Ano 2013
Idioma Português
Autor Piletti
Páginas 160
Encadernação Brochura
Disponibilidade Entrega Imediata para 01 unidade
Sinopse:
Uma das funções mais importantes da escola é formar estudantes que escrevam bem e com fluência. Mas como fazer isso? A tessitura da escrita é dirigida aos professores de Português que se preocupam em orientar seus alunos com relação aos textos produzidos por eles. O livro apresenta conceitos teóricos delineados no interior da Linguística Textual e dos estudos do Letramento (que estão presentes nos atuais documentos oficiais sobre o ensino de língua), com muita clareza e didática. Assim, a obra inova ao deslocar a questão da correção da escrita escolar para o lugar da análise e da explicação, permitindo que se conceba a avaliação da escrita como um processo em que a reflexão sobre gêneros, leitura, coerência, dialogismo, referenciação, articulação e letramento é fundamental. A Linguística Textual traz a possibilidade de desmembrar o texto a partir de categorias de análise. Isso instrumentaliza o professor tanto no sentido de orientar a construção, o fazer textual, como no de sua análise, de sua correção e de sua crítica.
Sinopse:
Uma das funções mais importantes da escola é formar estudantes que escrevam bem e com fluência. Mas como fazer isso? A tessitura da escrita é dirigida aos professores de Português que se preocupam em orientar seus alunos com relação aos textos produzidos por eles. O livro apresenta conceitos teóricos delineados no interior da Linguística Textual e dos estudos do Letramento (que estão presentes nos atuais documentos oficiais sobre o ensino de língua), com muita clareza e didática. Assim, a obra inova ao deslocar a questão da correção da escrita escolar para o lugar da análise e da explicação, permitindo que se conceba a avaliação da escrita como um processo em que a reflexão sobre gêneros, leitura, coerência, dialogismo, referenciação, articulação e letramento é fundamental. A Linguística Textual traz a possibilidade de desmembrar o texto a partir de categorias de análise.
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