Livro Vivenciando a Terapia do Esquema de Dentro para Fora - Farrell - Sinopsys

Projetado para uso individual ou em grupo, tanto para profissionais experientes quanto para iniciantes, este livro aproveita o poder da autoprática/autorreflexão (AP/AR), uma estratégia de treinamento baseada em evidências, para ajudar terapeutas a desenvolverem suas habilidades na terapia do esquema (TE).

Os leitores são conduzidos por 20 módulos, com a aplicação de técnicas de TE, que apresentam o passo a passo para abordar problemas profissionais ou pessoais — desde o estabelecimento de segurança e a criação de autoconceito até a implementação do trabalho de mudança de modos, incluindo intervenções cognitivas, experienciais e de quebra de padrões comportamentais. Além disso, apresenta exemplos de casos clínicos vívidos e formulários selecionados disponíveis para download.

Este livro dispõe de formulários digitais.

1 Apresentação de Vivenciando a terapia do esquema de dentro para fora

2 O modelo conceitual da terapia do esquema

3 Orientação aos participantes

4 Orientação aos facilitadores

Introdução aos módulos do livro de exercícios

PARTE I Conexão e segurança: preparando o terreno para a autoprática na terapia do esquema

MÓDULO 1 Conexão e segurança

MÓDULO 2 Estabelecendo sua linha de base

PARTE II Entendendo seu problema identificado: usando conceitos da terapia do esquema

MÓDULO 3 Entendendo o desenvolvimento dos seus esquemas iniciais desadaptativos

MÓDULO 4 Histórias de experiências da infância e avaliação por meio de imagens mentais

MÓDULO 5 Sua autoconceitualização na terapia do esquema

PARTE III Planejando a mudança: automonitoramento, análise do problema e objetivos

MÓDULO 6 A operação dos modos na sua vida atual

MÓDULO 7 Seu plano de mudança na terapia do esquema

PARTE IV O começo da mudança: consciência e manejo de modos

MÓDULO 8 Consciência dos seus modos de enfrentamento desadaptativos

MÓDULO 9 Um plano de manejo para seus modos de enfrentamento desadaptativos

MÓDULO 10 Consciência dos seus modos críticos disfuncionais

MÓDULO 11 Um plano de manejo para seus modos críticos disfuncionais

MÓDULO 12 Fortalecendo seu modo adulto saudável

MÓDULO 13 Revisando o progresso e planejando mais mudança

PARTE V Trabalho experiencial de mudança de modos

MÓDULO 14 Consciência do seu modo criança zangada ou impulsiva/indisciplinada

MÓDULO 15 Consciência do seu modo criança vulnerável

MÓDULO 16 Um plano de manejo para seu modo criança vulnerável

MÓDULO 17 Combatendo seus modos críticos disfuncionais

MÓDULO 18 Curando seu modo criança vulnerável

PARTE VI Mantendo e fortalecendo a mudança

MÓDULO 19 Encontrando e fortalecendo seu modo criança feliz

MÓDULO 20 Fortalecendo seu acesso ao modo adulto saudável

PARTE VII Resumo: perguntas para autorreflexão

Referências

Índice

Joan M. Farrell

PhD, é codiretora do Schema Therapy Institute Midwest – Indianapolis Center e diretora de pesquisa do Center for Borderline Personality Disorder Treatment and Research, Indiana University – Purdue University Indianapolis (IUPUI). É professora adjunta de Psicologia na IUPUI e atuou por 25 anos como professora clínica no departamento de Psiquiatria na Indiana University School of Medicine, onde desenvolveu e dirigiu um programa hospitalar de terapia do esquema (TE) para transtorno da personalidade borderline (TPB). É uma das pesquisadoras principais de um estudo internacional de TE para TPB, para o qual recebeu financiamento do National Institute of Mental Health (NIMH). Terapeuta treinadora/supervisora certificada em TE individual e em grupo. Também é codesenvolvedora de TE em grupo, atuando junto a Ida A. Shaw, com quem trabalha desde a década de 1980. Elas realizam treinamento em TE e workshops de autoprática/autorreflexão em âmbitos nacional e internacional, já tendo escrito livros e inúmeros capítulos de livros e artigos.

Ida A. Shaw

MA, é codiretora do Schema Therapy Institute Midwest – Indianapolis Center e treinadora/supervisora certificada em TE individual, em grupo e de crianças/adolescentes. É diretora de treinamento do Center for Borderline Personality Disorder Treatment and Research, na IUPUI, e membro do Conselho Consultivo em Treinamento e Certificação da ISST. Com um histórico em terapia experiencial e psicologia do desenvolvimento, é a principal supervisora clínica de um ensaio multicêntrico internacional de TE em grupo e supervisiona o componente prático de outros projetos de pesquisa sobre transtorno da personalidade evitativa, transtornos dissociativos, trauma complexo e tratamento de crianças/adolescentes.