Livros de Neurologia

Um magnifico texto, que de forma clara e atualizada proporciona ao fisioterapeuta o conhecimento e a orientação da conduta nos mais diversos distúrbios ortopédicos trazidos à clínica. Estão descritas as mais modernas técnicas de cirurgia aplicáveis e o envolvimento da fisioterapia nos estágios pré e pós-operatório

Este livro tem como objetivo facilitar o entendimento e tratamento de doenças ortopédicas, neurológicas e reumatológicas, mais comuns no dia a dia dos consultórios e hospitais. Utilizando para isto inúmeras técnicas, modernas e ancestrais da medicina tradicional chinesa de forma simples. Estas técnicas são colocadas em prática em cada doença e são explicadas uma a uma no último capítulo do livro. É indispensável para aqueles que estudam e trabalham com Medicina Tradicional Chinesa.

O vigésimo terceiro livro da coleção, Neurologia, aprofunda a discussão das especialidades pediátricas. Apresenta não apenas as principais doenças neurológicas em pediatria, mas também dedica capítulos ao desenvolvimento neuropsicomotor e às particularidades do exame neurológico na criança, do transtorno do déficit de atenção-hiperatividade e dos distúrbios da aprendizagem. Expõe de maneira abrangente, porém objetiva, a vasta experiência adquirida pelas unidades de neuropediatria do Instituto da Criança e do Hospital das Clínicas. A Coleção Pediatria do Instituto da Criança do HC-FMUSP foi concebida para fazer chegar aos que se ocupam da saúde da criança e do adolescente a experiência acumulada durante os mais de 30 anos de existência do Instituto da Criança, nas especialidades pediátricas lá exercidas, bem como os resultados de sua produção científica. Conta também com a valiosa contribuição de especialistas das mais renomadas instituições de nosso meio e espera-se que, com sua leitura, o pediatra obtenha subsídios para aprimorar sua prática diária. Sobre as autoras: Umbertina Conti Reed é Professora Titular da Disciplina de Neurologia Infantil do Departamento de Neurologia da FMUSP. Maria Joaquina Marques-Dias é Professora Associada do Departamento de Neurologia da FMUSP. Sumário resumido: Seção I – Desenvolvimento e suas alterações Seção II – Principais afecções neuropediátricas Seção III – Emergências Seção IV – Infecções do sistema nervoso central Seção V – Métodos diagnósticos de interesse neuropediátrico

O livro Fundamentos em Neurologia teve a sua origem nas reuniões de terça-feira do Grupo de Interconsulta Neurológica do Serviço de Neurologia do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais (HC-UFMG). Nessas reuniões, a partir da apresentação de casos clínicos, discutem-se aspectos da propedêutica e da terapêutica neurológica. Ao observar a relevância dessas reuniões no aprendizado de alunos de graduação, residentes e pós-graduandos em Neurologia, os autores decidiram compilar a discussão dos casos mais comumente atendidos na prática clínica de um neurologista geral. Compartilhar a experiência de um caso clínico com outros profissionais é uma excelente estratégia tanto para a consolidação, quanto para o avanço do próprio conhecimento. Assim, a partir de vinhetas clínicas, são apresentados e discutidos os fundamentos da abordagem propedêutica e terapêutica dos principais temas da prática neurológica. Os assuntos são tratados à luz das evidências disponíveis na literatura e, sempre que possível, da experiência dos grupos vinculados ao Serviço de Neurologia do HC-UFMG. Considerando o caráter introdutório do livro, não se pretende obviamente proporcionar uma perspectiva exaustiva dos temas, sendo o leitor estimulado a buscar compêndios ou periódicos de Neurologia. Para auxiliá-lo, cada capítulo traz ao final uma lista de referências.