Livros de Psicologia

Há dez anos, quando do lançamento de sua primeira edição, Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil representou um marco no ensino das disciplinas que se encontram na interface entre a psicologia e outras áreas vinculadas às organizações e ao trabalho. Esta nova edição mantém a característica fundamental do livro: apresentar os principais temas da área sob a perspectiva de destacados pesquisadores brasileiros, com exemplos contextualizados no dia a dia das nossas organizações, trazendo ao leitor os principais conceitos e as perspectivas atuais em psicologia organizacional e do trabalho.

Como o pensamento dirige nosso comportamento O que leva as pessoas a se agredirem ou a se ajudarem Por que há conflitos sociais e de que forma podemos revertê-los A psicologia social possibilita algumas respostas a essas e outras perguntas referentes ao comportamento social dos seres humanos. Ao apresentar e analisar questões sobre o comportamento social dos seres humanos, este livro permite que o estudante compreenda a si mesmo e a seu universo particular, onde vive, ama, estuda e brinca.

Este livro reflete sobre o papel da literatura e da psicanálise infantil e sua inter-relação. Assim, nas três seções que compõem esta obra, a psicanálise, que busca compreender mais profundamente o ser humano, e que sem literatura não poderia ser tão bem escrita, é contada, poetizada e narrada para que continuemos vivendo e imaginando.

A vida afetiva e os relacionamentos amorosos ocupam uma parcela significativa do cotidiano dos seres humanos. Na adolescência, estes se tornam foco ainda mais ampliado. Quando a violência se instala nesta importante área da vida dos adolescentes, seus efeitos sobre o desenvolvimento e o bem-estar dos mesmos são devastadores. Nessa direção, a obra "Libertando-se de namoros violentos: Um guia sobre o abandono de relações amorosas abusivas" cumpre um papel social e educativo fundamental. Sheila Murta e colegas oferecem ao público adolescente este verdadeiro presente: uma obra que aborda o tema de forma sensível, realista e direta, além de oferecer claras sugestões de identificação, preparação para mudança e prevenção de recaídas. A sensibilidade dos autores neste tema é, no mínimo, surpreendente. O leitor encontrará, nas quatro unidades do livro, preciosas dicas que abrangem diferentes estágios do processo de abandono de uma relação amorosa violenta. Além disso, todas as unidades apresentam exercícios, planejamentos e estratégias de identificação e de intervenção nessa realidade. Você tem em mãos um verdadeiro tesouro. Uma ferramenta para o autoconhecimento, a autodescoberta e para elevação da autoestima. Trata-se de uma poderosa ferramenta de mudança da realidade, de intervenção em contextos de relacionamentos violentos e, não menos importante, de prevenção da violência em relacionamentos amorosos.

O investimento em recursos didáticos que encorajem o ensino e a pesquisa em medidas de prevenção e de promoção da saúde mental é altamente recomendado. Com essa perspectiva, Prevenção e promoção em saúde mental: fundamentos, planejamento e estratégias de prevenção apresenta os aspectos conceituais e teóricos, as etapas no planejamento de programas, desde a avaliação de necessidades à adaptação cultural para novos contextos, as estratégias de intervenção que podem ser incorporadas em programas com fins de prevenção e promoção de saúde mental e as experiências realizadas em contextos diversos para pessoas desde o início ao término do curso da vida. Os autores, vinculados a instituições brasileiras e estrangeiras, são reconhecidos pela competência em seus campos e guardam entre si diferenças teóricas e metodológicas, além de contextos e grupos-alvo de pesquisa diversos, que enriquecem enormemente o conteúdo dos capítulos. Trata-se de uma obra inédita no país que contribui para suprir a lacuna existente na área e fomentar reflexões e novos fazeres relativos à prevenção e promoção em saúde mental. É uma fonte de conhecimento, teórico e prático, útil a estudantes e profissionais de várias áreas que lidam com saúde mental e seus determinantes e favorece a consolidação ou a inovação em formas de conceber, desenvolver, implementar, avaliar e difundir iniciativas para prevenção e promoção em saúde mental no Brasil embasadas em evidências. Por certo, interessará aos profissionais que atuam em diferentes contextos, como escolas, universidades, serviços de saúde mental, maternidades, hospitais, unidades básicas de saúde e centros de referência em assistência social, além de interessar na formação de graduação das áreas de Psicologia, Psiquiatria, Serviço Social, Pedagogia e Gestão de Políticas Públicas. Isto sem esquecer pesquisadores e alunos de pós-graduação dessas áreas. Esta é daquelas obras que interessam também, e inequivocamente, a todo e qualquer público que esteja atento às complexidades pós-modernas da promoção em saúde mental, aos seus fundamentos, aos seus planejamentos e às estratégias de intervenção, como o título claramente anuncia.

VOCÊ SOFRE PARA NÃO SOFRER Esta pergunta, embora contrarie o bom senso, faz sentido para todos nós. Quem já não inventou um sofrimento conhecido, diante do terrível sofrimento de um sintoma desconhecido, para aplacar a dúvida Pois é, uma dor é remédio para outra dor! E hoje , ao vivermos a medicina do futuro, que pergunta “o que vou ter” ( em vez da medicina do passado – “do que tive” – ou a do presente – “do que tenho”), esse fenômeno se espraia. Assustador, escolhermos um modelo pronto, dentre as expressões das emoções humanas prêt-à-porter, que melhor se encaixa para aliviar nossa angústia. Um alívio imediato, mas de pernas curtas. Na Clínica de Psicanálise do “Centro do Genoma Humano” da USP, atendemos pessoas que se deparam com essa nova medicina preditiva. Detectamos um “vírus social” que nomeamos de RC – Resignação e Compaixão. Em geral, o paciente vai da raiva à resignação, e sua família vai do choro à compaixão. São duas reações muito valorizadas socialmente: a resignação, porque demonstraria maturidade e saber suportar a dureza da via; e a compaixão, por ser sinal de virtude amorosa, a de aceitar o outro com sua limitação. A psicanálise vai contra a vertente do RC, pois descobrimos uma responsabilidade do sujeito no seu sofrimento. Você sofre para não sofrer

Quando não conseguimos resolver nossos problemas eles podem se tornar fontes de estresse e acarretar no aumento do sofrimento e gravidade da situação. Com as crianças não é diferente, pois elas também passam por problemas de difícil solução. As habilidades de tomada de decisão são complementos na resolução de problemas, auxiliando a criança a lidar construtivamente diante das decisões na sua vida. Este livro visa ser um recurso para pais, educadores e terapeutas abordarem esse tema com crianças de 6 a 10 anos, podendo auxiliá-las na ampliação do repertório de habilidades de resolução de problemas e tomada de decisão, com o objetivo de facilitar a avaliação de benefícios, riscos e consequências das diferentes situações que são expostas a elas.

"Ansiedade Mate essa charada! Material de Apoio no Tratamento Cognitivo-Comportamental da Ansiedade Infanto-Juvenil" apresenta um rico material de apoio no tratamento cognitivo-comportamental de crianças e adolescente. De forma lúdica, totalmente ilustrado, orienta pais e pacientes no entendimento e na identificação da ansiedade. Para o terapeuta, é um instrumento para ser utilizado no consultório, com anexos de quadro e atividades que podem ser impressos. Para os pais: Se o terapeuta que você escolheu para ajudar seu filho adotou este livro para auxiliar no processo terapêutico, isto significa que ele é um terapeuta cognitivo (ou cognitivo-comportamental), e, mais uma vez, você fez uma boa escolha, pois a literatura científica atesta sobremaneira a eficácia desta abordagem no tratamento de diversos transtornos mentais, principalmente aqueles relacionados com a ansiedade. Para os terapeutas: Você frequentemente recebe, em seu consultório ou na instituição onde trabalha, crianças e jovens que sofrem com a ansiedade, seja ela causada pelos estresses cotidianos ou por uma característica aparentemente inata, ligada ao temperamento individual. Neste livro, há o conjunto de técnicas mais relevantes da terapia cognitivo-comportamental no tratamento dos diferentes transtornos de ansiedade, a fim de auxiliá-los em seu trabalho junto a pré-adolescentes e jovens. Porém, com criatividade, as técnicas podem ser adaptadas tendo em vista a utilização com crianças a partir de oito anos de idade, ou até mais novas. Para os pacientes: Lá vai uma charadinha: O que é, o que é É uma "coisa" que acontece no corpo dos animais e da gente; ser humano é inteligente, então acontece também na nossa mente; dá tremedeira e pernas bambas, seca a boca e molha as mãos; esfria a barriga e esquenta a cabeça, que fica cheia de preocupação; o pensamento fica mais rápido, mas não leve tudo em consideração… É certeza que, nesta hora, nem tudo o que a gente pensa é verdade! Quer a resposta da charada O nome dessa "coisa" é ansiedade!

Sucesso no segmento da Terapia Cognitiva, a obra "A prática cognitiva na infância e na adolescência" reúne autores do Brasil e do exterior que atuam nesse segmento. Publicado pela Sinopsys Editora, a obra ganha uma nova versão, atualizada com novas técnicas de intervenções cognitivas. O livro chega com o intuito de qualificar os profissionais que trabalham na área e estimular novos terapeutas a atuarem nesta sensível fase do desenvolvimento humano. Em um debate recente sobre a TCC infantil, ocorrido no CONCRIAD 2016 na cidade de Campinas, SP, Mark A. Reinecke, Ph.D. da Northwestern University, em Chicago, nos EUA, afirmou que em termos de intervenções protocolares a TCC da infância estaria dez anos atrás do que se tem feito e proposto em termos técnicos e protocolares com adultos. Isso é surpreendente, pois a Organização Mundial da Saúde (OMS) enfatiza que as práticas preventivas e intervenções precoces evitam danos e custos aos sistemas públicos dos países.

As diversas situações do dia a dia nos evocam emoções tanto agradáveis como desconfortáveis. Aprender sobre as emoções e fontes geradoras de estresse e saber manejá-las é importante para o nosso desenvolvimento, autoconhecimento e construção de relacionamentos. Entendemos que quanto mais cedo o indivíduo compreende todo esse processo, maiores são os benefícios para a sua saúde mental. Este livro visa ser um recurso para pais, educadores e terapeutas aprofundarem os conhecimentos sobre as habilidades de manejo de emoções e estresses com crianças de 6 a 10 anos, objetivando incentivar que a criança compreenda e saiba lidar com suas emoções e fontes de estresse do cotidiano.