Livros de Psicologia

Pais e mães sabem: amar os filhos é muito fácil. Difícil é educá-los. Outras pessoas podem ser babás, amigos ou colegas, mas só você é Pai ou Mãe. A tarefa é sua e é um grande desafio. Mas é possível amar as crianças incondicionalmente e ao mesmo tempo discipliná-las e estabelecer limites. Em “É Claro Que Eu Amo Você... Agora Vá Para o Seu Quarto!”, a psicóloga Diane Levy mostra que não importa de quanto tempo você dispõe para ficar com seus filhos. O importante é como você usa esse tempo. Afinal, sua responsabilidade é proporcionar a seus filhos o apoio emocional de que eles necessitam para se tornarem adultos independentes. É dar condições para que eles possam trilhar com segurança o caminho da autodisciplina. E isso se faz com amor e limites. Neste livro, você verá como é possível: - chegar a um consenso quando os pais discordam sobre a educação dos filhos - não cair nas armadilhas das crianças - criar adultos seguros e determinados, capazes de lutar por seus sonhos - não assumir os problemas de seus filhos e, em vez disso, ensiná-los a resolver situações difíceis - ajudar a lidar com a frustração - fazer os filhos obedecerem - tratar de brigas entre irmãos - superar problemas de sono e de alimentação - lidar com filhos adolescentes Seus filhos precisam de você. Dê a eles o melhor que você pode: amor e limites, na dose certa!

O livro busca apresentar uma discussão sobre aspectos históricos e epistemológicos na constituição da psicologia cognitiva, na sua sobrevivência a partir das relações travadas com os campos de estudos da mente - como a inteligência artificial, as neurociências e a filosofia da mente.

A presente obra analisa o bullying escolar e suas modalidades, como o cyberbullying, o bullying sexual e o bullying racial e comenta a Lei 13.185 de 2015 que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (bullying). Atenta-se para as consequências físicas e psicológicas que implicam na violação frontal de direitos humanos, também constituindo um obstáculo ao direito à educação e ao exercício da cidadania. Considera-se a responsabilidade dos pais dos agressores e também a função social em conjunto com a responsabilidade social das instituições particulares de ensino. Analisa-se a relação de consumo estabelecida entre a escola e o estudante e a responsabilização civil dos estabelecimentos de ensino frente ao problema do bullying escolar, ocorrido dentro de seu estabelecimento e/ou por meio de sua rede de computadores ou Internet, levando em conta sua qualidade de fornecedor de serviços educacionais e, em decorrência disso, seu dever de segurança e vigilância dos estudantes, além do seu importante papel como instrumento de inclusão social, cujo objetivo ultrapassa o simples oferecimento dos conteúdos programáticos em sala de aula, abrangendo também o respeito à heterogeneidade de valores na convivência em sociedade de modo a manter a sustentabilidade social.