O psicanalista, o teatro dos sonhos e a clínica do enactment oferece-nos um conjunto de trabalhos consistentes e instigantes. A capacidade de instigar deriva da forte presença da clínica psicanalítica e da possibilidade de, enquanto leitores, fazermos contato com as experiências emocionais que ela produz na dupla, bem como da habilidade de Cassorla de nos transmitir os processos afetivos e de pensamento que o desafiam em sua prática e o levam a... criar. A qualidade criativa da prática clínico-teórica do autor contribui para tornar ainda mais mobilizadores os textos ora recondicionados e publicados na forma de capítulos de livro. A consistência, por seu lado, decorre, em parte, da formação e da inserção acadêmica do autor na vida universitária. No entanto, destacamos a obra de Cassorla como um exemplo muito bem-sucedido de pesquisa clínica psicanalítica.

Este livro aprofunda o conhecimento sobre aspectos que constituem a violência familiar e de gênero, fornecendo material precioso para a formulação de políticas públicas mais eficientes. Referência obrigatória não apenas para a militância organizada, este livro é fonte valiosa para os estudiosos que, na maioria das vezes, permanecem distantes das práticas de intervenção. Ao ampliar a abordagem sobre a violência na perspectiva familiar e/ou conjugal, as autoras deciam as dinâmicas relacionais entre esposas e maridos, companheiros e companheiras, filhas e filhos, avôs e avós. Para além do olhar com ênfase “adversarial”, que apenas enxerga as armadilhas das contendas do par vítima versus agressor, elas descortinam as artimanhas e os paradoxos que revestem as relações violentas e estimulam o reconhecimento sobre a participação e a responsabilidade de cada um nos conflitos de que se reveste a vida cotidiana. Maria Filomena Gregori Professora livre-docente do Departamento de Antropologia da Unicamp e pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero Pagu

Obra escrita por três conceituadas professoras brasileiras, Meio ambiente, poluição e reciclagem aborda, de maneira didática e atual, os principais tópicos necessários à formação de quem leciona ecologia e quer entender os problemas ambientais do mundo que nos cerca: A natureza e o planeta Terra O planeta e o solo, o planeta e a água, o planeta e o ar A vida na Terra - surgimento e evolução A poluição ambiental Fontes renováveis e não renováveis de energia Desenvolvimento sustentável - manutenção da qualidade de vida para as gerações de hoje e do futuro Educação ambiental - história, abordagens, importância Protocolo de Kyoto e Agenda 21 Lixo urbano (composição e reciclagem), coleta seletiva, resíduos orgânicos e não orgânicos Gerenciamento de resíduos com base no princípio dos 3 "R": Reduzir, Reutilizar e Reciclar Resíduos plásticos - produção, consumo, degradação e reciclagem A qualidade das informações apresentadas se une a recursos como índice remissivo por assuntos, quadros sinóticos e explicativos, índice de quadros e figuras, e bibliografia específica ao final de cada capítulo. Uma seção de 20 páginas destaca os tópicos de forma mais prática e compacta, constituindo ferramenta útil para o professor programar suas aulas e conteúdos.

Este livro mostra a fundamentação de conceitos necessários para a implementação de sistemas inteligentes de controle, lógica fuzzy, redes neurais e sistemas neurofuzzy de forma teórica e prática, A lógica fuzzy (também chamada de difusa ou nebulosa) representa uma forma inovadora de traduzir informações vagas, imprecisas, em valores numéricos. Possibilita a inclusão da experiência humana em controle computadorizado, tornando possíveis decisões em problemas complexos. Ela pode ser agregada a sistemas de redes neurais (os sistemas neurofuzzy) aumentando o aprendizado e interface com dados numéricos. O sucesso mundial de sistemas de modelagem e controle em lógica fuzzy aplicados na indústria o recomendam como uma ferramenta eficiente na engenharia de controle industrial, manufatura, comunicação homem-máquina e sistemas de tomadas de decisão.

Este livro apresenta, a partir de objetos da vida cotidiana, os conceitos básicos da Geometria Descritiva, e os utiliza na construção de desenhos e de modelos, incentivando a habilidade manual, ligada por sua vez à exatidão e à própria inteligência. O livro adota integralmente, portanto, a recomendação de Monge, o criador da Descritiva, no sentido de que o "estudo deve seguir a marcha natural da mente", isto é, do concreto para o abstrato. O autor procura desenvolver a inteligência, tendo como meta não a acumulação de informações, mas a estimulação do potencial do leitor como pessoa integrante da sociedade. Para isso, junta a inteligência, a imaginação, a intuição e um pouco de psicologia - coisas que interessam a professores e alunos.